Fotomontasje del: 5

Ferdig resultatet:

Her er min ferdige fotomontasje. Denne oppgaven har vi nå jobbet med i 2 uker. Første uken hadde vi bare opplæring i hvordan vi skulle utføre oppgaven og lagde prøve bilder. Andre uken var vi å tok bilder på locationen med kostymer og alt og satte bildene sammen. 

Fotomontasje del: 4

Presentasjonsskisse:

Prosessmodellen:

1) Hva er og forklar de ulike leddene i prosessmodellen:    

De ulike leddene i prosessmodellen er:

 - Sender = Den som skal formidle et budskapet til noen gjennom ett medium.

- Budskap = Det senderen skal forklara, si, vise osv.

- Medium = Virkemiddle budskapet blir spredd via.

- Mottaker = Den som tar imot og tolker budskapet senderen sender.  

- Funksjonen = Effekten som budskapet har på mottakeren.

2) Hva er en målgruppe?En målgruppe er f. eks fra 18 år og oppover eller barn fra 0 – 3 år. Det forteller oss hvem budskapet er beregnet for.

3a) Finn et eksempel på et budskap som er rettet mot en bestemt målgruppe. Hvem er sender, hva er budskapet, hvilken kanal/medie blir brukt og hvem er motaker/målgruppe.

Sender av dette bildet er produsenten TINE som skal selge produktet, og budskapet er å få fram at melk er synt og styrker kroppen. En av måtene å få fram dette på var å vise en mann høyt oppe på et fjell, noe du trenger å være sterk for å få til.Kanalen/Mediet TINE brukte er et stort fint bilde av den norske naturen. Jeg ville ikke sagt det finnes noen målgruppe for dette budskapet på grunn av at alle kan drikke melk og alle trenger kanskje litt ”styrke” av og til.

b) Hvordan oppfatter du budskapet?Jeg oppfattet budskapet som at snøen kanskje blir brukt som et virkemiddel siden det skal etterligne melk? Jeg syns det var en bra måte å formidle budskapet på, men man får i vertfall lyst på melk etter å ha sitt dette reklame bilde.  

4a) I prosessmodellen brukes begrepet støy. Hva er definisjonen på "støy" i prosessmodellen?
Støy er alt som kan komme i veien for at budskapet skal komme fra sender til mottaker. Støy kan skje i alle leddene.

b) Gi eksempler på hvordan "støy" kan oppstå i de ulike leddene.Støy kan også oppstå mellom kanalen/mediet og mottakeren, hvis en ser på TV og kanalen skrur seg av, klikker, lyden forsvinner kanskje osv osv. Da har det ikke noe å si om senderen har gjort en god jobb med å formidle budskapet, for mottakeren får ikke dekodet og forstått det pga mediet klikker.

Budskapet kan også bli forhindret i å nå mottakeren hvis mottakeren er distrahert. F. eks hvis du hører på radioen og noen begynner og snakke til deg eller skal visa deg noe. Dette kan distrahere deg og du oppfatter ikke mediet selv om budskapet er bra.

Gamer stereotype

Gamer

Felix er en 15 år gammel gutt fra byen. Han er ikke som en normal bygutt, for han er bare ute når han må. Han går på elektro på en skole som heter Gand. Den ligger midt i byen. Dette var ikke første valget hans, men får nok dessverre ikke noe bedre enn Gand med 2,7 i snitt. Han går ikke lengre på skolen enn at han er ute bare noen sekunder etter bjella ringer, så han kan komme seg hjem.

Han har en jobb på ett kjøpesenter i en butikk som heter spaceworld, men der jobber han kun noen få ganger i uka. Dette er akkurat nok til at han har råd til spillene han har lyst på.

Mote har aldri betydd noe spesielt for Felix, så hans normale outfit er en grå gammel joggebukse og en Gand VGS genser. De fleste går med denne, så han vasker bare klær en gang i uken. Familien pleier å tulle med at håret hans ser ut som ett fuglereir, fordi han aldri gjør noe med det. Langt krøllete og fett hår. Skoene Felix bruker er noen gamle DC skate sko han har brukt siden ungdomskolen. Felix har en helt normal familie, så huset deres er normal størrelse og bilen deres er en helt normal Toyota familie bil. Dette trenger de når han har to mindre søsken. På skolen virker han kanskje slapp og bare vil vekk, men hjemme og ellers er han en trivelig person som smiler og ler som alla andre. Siden han er en data nerd har han selvfølgelig det siste og beste, du ser han som regel på IPhone 6´en hans mens han holder på med Apple watchen sin.

Felix er en spesiell person fordi han liker være alene på skolen, men når han kommer hjem skyper han alltid med online venner og liker ikke spille alene. På grunn av at han er så lite sosial er det ingen som egentlig vet hvordan han er som person og at han egentlig er en ganske glad person. På fritiden elsker han også musikk. Han liker å leke med musikk program på pc´en og han hadde musikk på andre valg. Dette er noe han liker godt å holde på med ved siden av all spillingen. Felix spiser alltid hjemme med familien, men stikker av og til på McDonalds hvis han må. Ellers gjør han det meste annet hjemme.

Fotomontasje del 3:

Dette er skissen min til bobilferien. Her kan du se:

- Storebroren som ligger oppe i sengen og leser/hører på musikk.

- Faren som kjører mens han kikker bak på barna.

- Moren lese kart.

- Babyen som egentlig ikke gjør noe utenom å sytte på smokken.

- Lillesøsteren som leser i et moteblad mens hun har ett skjerf rundt halsen og fryser.

























Her er skissene mine for tankekartet om bowlingen:

- Person 1: Jubler over å fått ned en del kjegler.

- Person 2: Venter på sin tur å hive.

- Person 3: Tar bilde av dem som spiller (ikke så bra illustrert, men står i tankekartet).

- Person 4: Drikker slush mens han snakker med person 5.

- Person 5: Spiser pomfritt mens han snakker med person 4.

Her er skissene mine for tankekartet om fisketuren:

- Person 1: Sitter inne i båthuset og spiser kjeks.

- Person 2: Står oppå taket og ser i kikkerten sin.

- Person 3: Styrer båten.

- Person 4: Fisker, mens han ser på person 5.

- Person 5: Ser på person 4 fiske mens han snakker til han.

Fotomontasje del 2:

I sist innlegg valgte jeg ut tre situasjoner som jeg kunne tenkt meg å lage en fotomontasje til og som jeg skulle lage tankekart til.

Her er tankekartene deres:

Fotomontasje del 1:

I de to ukene som kommer har vi fått i oppgave å lage en fotomontasje. Denne oppgaven går ut på å ta bilde av en situasjon der du spiller alle figurene i bildet selv. Dette gjør vi med å ha et kamera stående helt i ro og ta bilder av deg i forskjellige stillinger og så limer dem oppå hverandre i photoshop.

På bildet skulle vi ha med forskjellige ting som f. eks:

- Bruke forskjellige klær 

- Godt lys

- Rekvisitter

- Kan bruke skuespillere



Her er hvordan vi skulle utføre oppgaven:

1. Utvikle flere idéer.

2. Lage idéskisser og en presentasjonsskisse

3. Dramatisere en situasjon/fortelling.

4. Bruke digitalt speilreflekskamera med manuelle innstillinger.

5. Bruke Photoshop til å montere sammen flere bilder i ett.

6. Klargjøre bildet til innlevering.

 

Dette er de tre situasjonene jeg skal lage tankekart ut i fra. Jeg skal lage fotomontasje av én av disse ideene.

- Bobil tur

- Bowling

- Fisketur

Ferdige ekstremsport piktogrammer

Vi fikk i oppgave og velge ett arrangement/festival som vi ville lage piktogrammer til i programmet Illustrator. Vi skulle lage 3 piktogrammer av aktiviteter som kunne vært på et slikt arrangement. Under ser du mine ferdige resultater til arrangementet "Ekstremsport". Det er piktogrammer av Strikkhopping, Surfing og Fallskjerm hopping. Stilen jeg brukte i piktogrammene mine var negativ form, og jeg valgte og bare bruke svart og hvit.